2024-05-09@02:49:44 GMT
۱۶۷۷ نتیجه - (۰.۰۲۳ ثانیه)
جدیدترین‌های «نیازهای ویژه»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان از آغاز فعالیت ۱۶ پایگاه غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه استان خبرداد. خلیل رنجبر رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در کردستان اظهار کرد: باتوجه به شیوع ویروس کرونا و اهمیت توجه به سلامت دانش‌آموزان، کلاس‌های اوقات فراغت با شعار«هر دانش‌آموز یک مهارت» در وضعیت آبی به صورت حضوری و در وضعیت قرمز بصورت غیرحضوری و از طریق شبکه آموزشی شاد از هفته دوم تیرماه جاری آغاز وتا پایان مردادماه ادامه می‌یابد. وی افزود: 543 دانش‌آموز با نیاز ویژه دارای آسیب بینایی، شنوایی، معلول جسمی حرکتی، چند معلولیتی، دارای نیازویژه ذهنی واُتیسم مقاطع مختلف تحصیلی پیش دبستانی، ابتدایی، متوسطه دوره اول...
حسینی گفت: تعداد ۲۹ سالن ورزشی دیگر در حال ساخت است و پیگیری ساخت ۳۶۰ سالن ورزشی درون مدرسه‌ای و ۶۰ اتاق بازی نیز در حال انجام است. به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از روابط عمومی و امور بین‌الملل سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، سید جواد حسینی در این نشست که در محل کمیته ملی پارالمپیک برگزار شد با بیان اینکه هدف آموزش‌وپرورش استثنایی، مهیا کردن دانش‌آموزان با نیازهای ویژه برای زندگی است اظهار کرد: این مهمّ در بستر آموزش مهارت‌های فردی و اجتماعی شکل می‌گیرد و فعالیت‌های تربیت‌بدنی بهترین امکان را برای یادگیری و تمرین این نوع آموزش‌ها فراهم می‌کند. وی افزود: فعالیت‌های تربیت‌بدنی که عمدتاً حرکت محور و سلامت‌محور هستند، در بهترین حالت خود نقش فعالیت‌های توانبخشی،...
معرفت‌الله احمدی گفت: سال گذشته با اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان، ۱۹۰دانش‌آموز دارای نیازهای ویژه شناسایی شدند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ معرفت‌الله احمدی در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی صبح قزوین؛ با اشاره به اجرای برنامه ملی سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به پایه اول ابتدایی اظهار کرد: این طرح از سال ۱۳۷۳ با یک و نیم درصد پوشش نوآموزان کلاس اولی شروع شده است. وی افزود: امسال ۲۲ هزار نوآموز آماده ورود به پایه اول ابتدایی بوده و ۱۰۰ درصد نوآموزان قزوینی مورد ارزیابی و سنجش سلامت قرار می‌گیرند. رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان قزوین تصریح کرد: سنجش نوآموزان در ۱۷ پایگاه ثابت و سیار سطح...
به گزارش خبرگزاری مهر، سید جواد حسینی در خصوص برنامه اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه اظهار کرد: اوقات فراغت در کشف استعدادها، کیفیت‌بخشی به زندگی، آموزش‌های اجتماعی و تربیتی و مهارت‌آموزی تأثیرگذار است و برای دانش آموزان با نیازهای ویژه از جهاتی مهم‌تر است. وی افزود: معمولاً اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه به دلایل شرایط خاص آنان در فضای خانواده انجام میشود و باید زمینه فضای مفرح و شاد را برای این دانش آموزان فراهم نمود. حسینی بابیان اینکه فعالیت پایگاه‌های اوقات فراغت از ۱۰ تیر در قالب ۴۰۰پ ایگاه آغاز خواهد شد، اظهار کرد: فعالیت‌های اوقات فراغت در سال جاری با شعار «هر دانش‌آموز یک مهارت» و با تأکید بر «خانواده محوری»، ۸ هزار نفر...
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی با حضور در برنامه زنده تلویزیونی مجله خبری شبکه امید به تشریح برنامه‌های آموزش‌وپرورش استثنایی در خصوص اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه پرداخت. به گزارش برنا؛ سید جواد حسینی در خصوص برنامه اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه اظهار کرد: اوقات فراغت در کشف استعدادها، کیفیت‌بخشی به زندگی، آموزش‌های اجتماعی و تربیتی و مهارت‌آموزی تأثیرگذار است و برای دانش آموزان با نیازهای ویژه از جهاتی مهم‌تر است. اوافزود: معمولاً اوقات فراغت دانش آموزان با نیازهای ویژه به دلایل شرایط خاص آنان در فضای خانواده انجام میشود و باید زمینه فضای مفرح و شاد را برای این دانش آموزان فراهم نمود. حسینی بابیان اینکه فعالیت پایگاه‌های اوقات فراغت از ۱۰تیر در قالب ۴۰۰پایگاه...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به اینکه در سال گذشته موفق به آموزش مهارت‌های چندگانه به ۱۰ درصد از معلمان ویژه دانش آموزان ناتوان ذهنی شده ایم، گفت: آئین نامه نحوه ورود معلولان به دانشگاه فرهنگیان، تدوین و در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش قرار دارد. به گزارش ایمنا، به نقل از پایگاه اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش سیدجواد حسینی، اظهار کرد: یکی از برنامه‌های اصلی سازمان آموزش و پرورش استثنایی مناسب سازی همه ابعاد نظام تعلیم و تربیت برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. وی افزود: مؤلفه‌ها، اجزا و ارکان مدرسه باید با نیازهای دانش آموزان انطباق یابد و با شرایط آنها متناسب شود و با این هدف، بسته تحولی مدرسه انطباقی با...
به گزارش خبرگزاری مهر، سید جواد حسینی، اظهار داشت: یکی از برنامه‌های اصلی سازمان آموزش و پرورش استثنایی مناسب سازی همه ابعاد نظام تعلیم و تربیت برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. وی افزود: مؤلفه ها، اجزا و ارکان مدرسه باید با نیازهای دانش آموزان انطباق یابد و با شرایط آن ها متناسب شود و با این هدف، بسته تحولی مدرسه انطباقی با سه برنامه و ۹ فعالیت، در سال گذشته اجرایی شد. نماینده وزیر آموزش و پرورش در ستاد کشوری هماهنگی و پیگیری مناسب سازی، گفت: استاندارد سازی مراکز و مدارس موجود در همه ابعاد و توسعه مراکز جدید در دستور کار سازمان آموزش و پرورش استثنایی قرار دارد. وی با بیان این که سال گذشته ۱۹ درصد خدمات...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، با اشاره به این که در سال گذشته موفق به آموزش مهارت های چندگانه به ۱۰ درصد از معلمان ویژه دانش آموزان ناتوان ذهنی شده ایم، گفت: آیین نامه نحوه ورود معلولان به دانشگاه فرهنگیان، تدوین و در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش قرار دارد. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، سید جواد حسینی، اظهار داشت: یکی از برنامه‌های اصلی سازمان آموزش و پرورش استثنایی مناسب سازی همه ابعاد نظام تعلیم و تربیت برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. وی افزود: مؤلفه ها، اجزا و ارکان مدرسه باید با نیازهای دانش آموزان انطباق یابد و با شرایط آن ها متناسب شود و با این هدف، بسته تحولی مدرسه انطباقی با سه...
به گزارش روز دوشنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سید جواد حسینی، اظهار داشت: آموزش مهارت های چندگانه به ۱۰درصد از معلمان ویژه دانش آموزان ناتوان ذهنی و آموزش« زبان اشاره » و خط بریل ،آموزش به هشت هزار نفر از جمله برنامه های سازمان آموزش و پرورش استثنایی در سال گذشته بوده است.آیین نامه نحوه ورود معلولان به دانشگاه فرهنگیان نیز تدوین شده است و در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش قرار دارد. وی ادامه داد: یکی از برنامه‌های اصلی سازمان آموزش و پرورش استثنایی مناسب سازی همه ابعاد نظام تعلیم و تربیت برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. وی افزود: مؤلفه ها، اجزا و ارکان مدرسه باید با نیازهای دانش آموزان انطباق...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، با اشاره به این که در سال گذشته موفق به آموزش مهارت های چندگانه به ۱۰ درصد از معلمان ویژه دانش آموزان ناتوان ذهنی شده ایم، گفت: آیین نامه نحوه ورود معلولان به دانشگاه فرهنگیان، تدوین و در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش قرار دارد. به گزارش ایسنا، سید جواد حسینی، اظهار کرد: یکی از برنامه‌های اصلی سازمان آموزش و پرورش استثنایی مناسب سازی همه ابعاد نظام تعلیم و تربیت برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است. وی افزود: مؤلفه ها، اجزا و ارکان مدرسه باید با نیازهای دانش آموزان انطباق یابد و با شرایط آنها متناسب شود و با این هدف، بسته تحولی مدرسه انطباقی با سه برنامه و ۹فعالیت، درسال گذشته...
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در نشست تخصصی مجازی آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران به تشریح 7 اصل بنیادین آموزش‌های نوین دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سازمان آموزش پرورش استثنایی پرداخت. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، سید جواد حسینی؛ در نشست تخصصی مجازی آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران، اظهار کرد: نظام آموزش‌وپرورش استثنایی، در کشور ما تأکید بر پرورش توانایی‌های دانش‌آموزان استثنایی یا به‌عبارت‌دیگر دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دارد. دانش‌آموزان استثنایی،کودکان و نوجوانانی هستند که برای دستیابی به بالاترین حد توانایی‌های انسانی خود به خدمات توانبخشی و آموزشی ویژه نیاز دارند و در چنین تعریفی از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دو مفهوم کلیدی گوناگونی...
به گزارش خبرگزاری مهر، سید جواد حسینی در نشست تخصصی مجازی آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران، اظهار کرد: نظام آموزش‌وپرورش استثنایی، در کشور ما تأکید بر پرورش توانایی‌های دانش‌آموزان استثنایی یا به‌عبارت‌دیگر دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دارد. دانش‌آموزان استثنایی، کودکان و نوجوانانی هستند که برای دستیابی به بالاترین حد توانایی‌های انسانی خود به خدمات توانبخشی و آموزشی ویژه نیاز دارند و در چنین تعریفی از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دو مفهوم کلیدی گوناگونی ویژگی‌ها و نیاز به آموزش ویژه وجود دارد. حسینی با اشاره به اصول و بنیان‌های عملیاتی آموزش‌های نوین دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سازمان آموزش پرورش استثنایی، گفت: این اصول مبانی عملیاتی برنامه‌ریزی و سیاستگذاری‌های همکاران من در نظام آموزش به...
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در نشست تخصصی مجازی آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران به تشریح ۷ اصل بنیادین آموزش‌های نوین دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سازمان آموزش پرورش استثنایی پرداخت. به گزارش ایسنا، سید جواد حسینی در نشست تخصصی مجازی آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران، اظهار کرد: نظام آموزش‌وپرورش استثنایی، در کشور ما تأکید بر پرورش توانایی‌های دانش‌آموزان استثنایی یا به‌عبارت‌دیگر دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دارد. دانش‌آموزان استثنایی،کودکان و نوجوانانی هستند که برای دستیابی به بالاترین حد توانایی‌های انسانی خود به خدمات توانبخشی و آموزشی ویژه نیاز دارند و در چنین تعریفی از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دو مفهوم کلیدی گوناگونی ویژگی‌ها و نیاز به...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، جواد حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه ورزش به ۴ حوزه تربیتی و پرورشی، همگانی، قهرمانی و حرفه‌ای تقسیم میشود، اظهار کرد: وزارت آموزش و پرورش و به موازات آن سازمان آموزش و پرورش استثنایی در خصوص ورزش تربیتی و پرورشی به‌عنوان متولی اصلی شناخته میشود، ولی بنا به دلایل متعددی، سازمان‌های ورزشی برای نیل به اهداف سازمانی خود، ناگزیر از همکاری و مشارکت با این نهاد هستند. او افزود: توانمندی‌ها و قابلیت‌های ورزشکاران در دوران طلایی کودکی و نوجوانی شکل گرفته که در صورت شناسایی، حمایت و پشتیبانی مناسب، در فرد نهادینه شده و این دوران طلایی در مدارس طی میشود. حسینی، یکی...
به گزارش روز سه شنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سید جواد حسینی در نشست مشترک با مهرزادحمیدی معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، محمود خسروی وفا رییس کمیته ملی پارا المپیک و حسین بابویی رییس فدراسیون ورزش دانش‌آموزی که در سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی برگزار شد، با بیان این که ورزش به چهار حوزه تربیتی و پرورشی، همگانی، قهرمانی و حرفه ای تقسیم میشود، اظهار داشت : وزارت آموزش‌وپرورش و به موازات آن سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در خصوص ورزش تربیتی و پرورشی به‌عنوان متولی اصلی شناخته می شود، ولی بنا به دلایل متعددی، سازمان های ورزشی برای نیل به اهداف سازمانی خود، ناگزیر از همکاری و مشارکت با این نهاد هستند. وی افزود: توانمندی ها...
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، از پوشش ۸ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه، در 6 حیطه دینی، اجتماعی، مهارتی، هنری، ادبی و ورزشی فعالیت‌های «اوقات فراغت»، خبر داد. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، سید جواد حسینی، اظهار کرد: «دستورالعمل پایگاه‌های تابستانی اوقات فراغت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه» با رویکرد «خانواده محور» و «آموزش مهارت‌های زندگی» و با شعار «هر دانش‌آموز یک مهارت»، که به شکل حضوری و مجازی در تابستان 1400 اجرایی خواهد شد، به استانها ابلاغ شده است. وی افزود: در این دستورالعمل، به‌ویژه با توجه به وضعیت کرونا، کشف و هدایت استعدادهای دانش‌آموزان، تقویت هویت دینی و فرهنگی، استمرار فعالیت‌های پرورشی، فرهنگی و تربیت‌بدنی در اوقات فراغت با استفاده از فضای مجازی، ایجاد زمینه‌های...
در نشست مجازی با رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی و مدیرکل آموزش‌وپرورش استان سیستان و بلوچستان؛ دهمین مرکز مشکلات ویژه یادگیری سیستان و بلوچستان در شهرستان هیرمند افتتاح شد؛ و مورد بهره‌برداری قرار گرفت. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان سیستان و بلوچستان گفت: در استان سیستان و بلوچستان ۵۵۰هزار دانش‌آموز در دوره ابتدایی مشغول به تحصیلندکه با توجه به این آمار نیازمند تعداد ۲۲مرکز مشکلات ویژه یادگیری هستند.در هر مراکز پنج نفر نیروی متخصص و یک نفر مدیر مرکز مشغول به فعالیت و ارائه خدمات به دانش آموزان هستند که دوره‌های سه‌ماهه کارورزی را در راستای بهبود کیفیت فعالیت‌ها گذرانده‌اند. در ادامه این نشست رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی گفت: این مراکزحلقه اتصال آموزش‌وپرورش عادی و آموزش‌وپرورش استثنایی بوده ، و...
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی شهرستان های استان تهران با اشاره به اجرای خوب پروتکل های بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی در حوزه‌های امتحانی، گفت: حفظ سلامت دانش آموزان به ویژه کودکان استثنایی مهمترین اولویت آموزش و پرورش در برگزاری امتحانات است. به گزارش ایمنا، عبدالرضا دژن روز سه شنبه در بازدید از حوزه‌های امتحانی دانش آموزان با نیازهای ویژه ناحیه ۲ شهرری اظهار کرد: خوشبختانه دستورالعمل‌های بهداشتی با همکاری معلمان و مسئولان مدارس به خوبی در حال اجرا است. وی با بیان اینکه حفظ سلامت دانش آموزان موجب افزایش اعتماد و کاهش استرس و نگرانی خانواده‌ها و دانش‌آموزان میشود، خاطرنشان کرد: امیدواریم دوران سخت و شرایط کرونایی هرچه زودتر کنترل و تمام شود تا در سال تحصیلی آینده...
فهرست کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه دفتر بین‌المللی کتاب برای نسل جوان (IBBY) منتشر شد که در آن دو کتاب معرفی شده از سوی شورای کتاب کودک ایران نیز دیده میشود. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، فهرست کتاب برای کودکان با نیازهای ویژه، دفتر بین‌المللی کتاب، برای نسل جوان (IBBY) منتشر شد. در این فهرست کتاب‌هایی با کاربردهای گوناگون برای تمام کودکان با نیازها و توانمندی‌های متفاوت دیده می شود. از کتاب‌های معرفی شده از سوی شورای کتاب کودک ایران، در این دوره، دو اثر به این فهرست مهم جهانی راه یافته است: کتاب حسی لمسی «یه چیزی اینجاست»، سمانه نادری در بخش کتاب‌های حسی و لمسی و کتاب «هفت اسب هفت رنگ»، محمدهادی محمدی، در بخش شخصیت معلول....
تفاهم‌نامه همکاری مشترک آموزش و پرورش استثنایی با انجمن روانپزشکی کودک و نوجوان با هدف تأمین و آموزش مدرسین سبک‌های فرزندپروری اولیای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه به امضا رسید. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سید جواد حسینی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، با تأکید بر این که در 18 قسمت سند تحول بنیادین بر مشارکت خانواده‌ها در نظام تعلیم و تربیت تأکید شده است، اظهار کرد: یکی از برنامه‌های اصلی سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی مشارکت خانواده‌ها در امر تعلیم و تربیت است و به همین دلیل نیز بسته تعلیم و تربیت خانواده محور در آموزش و پرورش استثنایی تدوین و اجرایی شده است. وی افزود: هدف از تدوین و اجرای این بسته، مشارکت اولیا در تصمیم‌سازی...
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد به نقل از اداره آموزش‌وپرورش استثنایی خراسان رضوی، مهدی قاسمی‌پور با اشاره به درخشش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه خراسان رضوی در کنکور ۱۳۹۹ اظهار کرد: از تعداد ۵۰ دانش‌آموز راه‌یافته به مراکز آموزش عالی، تعداد ۱۰ دانش‌آموز توانستند حائز رتبه‌ها دورقمی و سه‌رقمی در کنکور شوند. رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی خراسان رضوی یادآور شد: همواره مدال افتخار بر گردن کسانی درخشیدن می‌گیرد که از دشواری‌ها نهراسیده و با اراده‌ای پولادین قدم در کوره‌راه علم می‌گذارند تا به پشتوانه‌ی همتی که دارند مشعلی بیفروزند از جنس قدرت و استعداد بی‌پایان و روشن کنند این راه پرپیچ‌وخم را و برسند به منتهاالیه آنی که سزاوارش هستند. وی ادامه داد: به خود می‌بالیم که پیام‌آور موفقیت غرورآفرین نوابغی...
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد به نقل از اداره آموزش‌وپرورش استثنایی خراسان رضوی، مهدی قاسمی‌پور با اشاره به درخشش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه خراسان رضوی در کنکور ۱۳۹۹ اظهار کرد: از تعداد ۵۰ دانش‌آموز راه‌یافته به مراکز آموزش عالی، تعداد ۱۰ دانش‌آموز توانستند حائز رتبه‌ها دورقمی و سه‌رقمی در کنکور شوند. رئیس آموزش‌وپرورش استثنایی خراسان رضوی یادآور شد: همواره مدال افتخار بر گردن کسانی درخشیدن می‌گیرد که از دشواری‌ها نهراسیده و با اراده‌ای پولادین قدم در کوره‌راه علم می‌گذارند تا به پشتوانه‌ی همتی که دارند مشعلی بیفروزند از جنس قدرت و استعداد بی‌پایان و روشن کنند این راه پرپیچ‌وخم را و برسند به منتهاالیه آنی که سزاوارش هستند. وی ادامه داد: به خود می‌بالیم که پیام‌آور موفقیت غرورآفرین نوابغی...
ایسنا/همدان پنج میلیارد تومان اعتبار برای تکمیل اردوگاه امیرالمؤمنین(ع) همدان که مهمترین اردوگاه دانش آموزان با نیازهای ویژه در غرب کشور، اختصاص یافت. به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان همدان، با پیگیری های استاندار و نماینده مردم همدان در مجلس و رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس اختصاص پنج میلیارد تومان اعتبار برای تکمیل اردوگاه امیرالمؤمنین(ع) همدان از سوی محمدباقر نوبخت، رئیس سازمان برنامه و بودجه ابلاغ شد. این اردوگاه به مساحت ۲۴ هزار مترمربع و با ساختمانی به زیربنای ۴۰۰ مترمربع از ۲۴ سال پیش تاکنون ۵۰ درصد رشد فیزیکی داشته است که با اختصاص اعتبار مذکور به بهره برداری خواهد رسید. اردوگاه امیرالمؤمنین(ع) همدان مهمترین اردوگاه دانش آموزان با نیازهای...
حمیدرضا حاجی‌بابایی امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در همدان با اشاره به اختصاص ۵ میلیارد تومان برای تکمیل پروژه ملی اردوگاه کشوری دانش آموزان با نیازهای ویژه در همدان اظهار کرد: در سفر محمدباقر نوبخت به استان همدان، این ضرورت تکمیل این پروژه تبیین و مقرر شد، با تخصیص اعتبار ویژه روند تکمیل این پروژه تسریع شود. وی افزود: در پیگیری مصوب سفر رئیس سازمان برنامه و بودجه، ضرورت این پروژه که در بهترین موقعیت آب وهوایی برای این گروه از دانش‌آموزان به مساحت ۲۴ هزار متر مربع، با نقشه متناسب با نیاز گروه‌های مختلف دانش‌آموزان با نیازهای ویژه کشور در حال احداث است، در نامه ای تشریح شد. رئیس کمیسیون برنامه و بودجه و محاسبات مجلس با بیان...
جعفر گنج خانلو معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان ضمن تحسین تشکیل این کارگروه مهم و اهداف پیش روی آن گفت: کانون فرهنگی تربیتی باران از جمله کانونهای انگشت شمار در فعالیت دانش آموزان استعداد های ویژه کشور است که باید به بحث تزریق نیرو و توانمندسازی همکاران کانون توجه شود. به گزارش خبرگزاری برنا دراستان زنجان؛ اولین جلسه کارگروه تخصصی تولید محتوای الکترونیکی فرهنگی هنری دانش آموزان با نیازهای ویژه با حضور اعضا و جمعی از هنرمندان استان برگزار شد. در این جلسه، جعفر گنج خانلو معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان ضمن تحسین تشکیل این کارگروه مهم و اهداف پیش روی آن گفت: کانون فرهنگی تربیتی باران...
ناصر ابراهیمی در گفتوگو با خبرنگار مهر اظهار داشت: تأمین ارزاق دولتی یکی از برنامه‌های مد نظر بخشداری ویژه خارگ بوده که با همکاری صمت استان بوشهر اقدامات مدونی در این زمینه صورت گرفته که شایسته تقدیر است. وی افزود: خوشبختانه در تأمین ارزاق مصرفی اهالی صبور این جزیره در ماه مبارک رمضان تاکنون با مشکلی مواجه نشدیم و تأمین ارزاق به صورت مستمر توسط سیستم توزیع در حال انجام است. بخشدار ویژه خارگ تصریح کرد: با همکاری و همت شرکت پایانه‌های نفتی ایران یک یدکش و بارج در راستای تأمین لجستیک خارگ در نظر گرفته شده که در باب هم از مدیرعامل و کارکنان این شرکت تقدیر می‌کنیم. ابراهیمی خاطر نشان کرد: با رایزنی صورت گرفته طی روزهای آتی...
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بنا به پیشنهاد دانشگاه فرهنگیان با تغییر عنوان رشته کارشناسی پیوسته آموزش کودکان استثنایی به آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه موافقت و برنامه درسی جدید این رشته را تصویب و ابلاغ کرد. به گزارش برنا؛ به تازگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بنابر پیشنهاد دانشگاه فرهنگیان با تغییر عنوان رشته کارشناسی پیوسته «آموزش کودکان استثنایی» به «آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه» موافقت و برنامه درسی جدید این رشته را تصویب و ابلاغ کرده است. برنامه درسی جدید دارای 154 واحد درسی شامل 26 واحد درس عمومی؛ 27 واحد درس تربیتی؛ 97 واحد درسی تخصصی و 4 واحد درس اختیاری (مازاد بر واحدهای رسمی) است. این برنامه از مهر 1400 در دانشگاه فرهنگیان اجرا...
به گزارش اقتصادآنلاین، حجت‌اله صیدی در نشست دوره‌ای هم‌اندیشی مدیران پارلمانی سازمان‌های تابعه وزارت امور اقتصادی و دارایی که به میزبانی بانک صادرات ایران برگزار شد، افزود: متوسط زمان انجام تراکنش بانکی در اروپا هشت ثانیه است در حالی که این زمان در نظام بانکی ایران پنج ثانیه است و از این رو نظام بانکی کشور با وجود تحریم‌ها از سرافرازان بانکداری در دنیا است و نشان داده است که کارش را به خوبی انجام می‌دهد. وی در این نشست که با حضور هادی قوامی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت امور اقتصادی و دارایی و شهروز برزگر، مدیر کل امور حقوقی و مجلس این وزارتخانه برگزار شد، اظهار کرد: میل به پیشرفت و برنامه ریزی نظام برای استقلال و ارتقای...
به گزارش «تابناک» به نقل از روابط‌عمومی بانک صادرات ایران، حجت‌اله صیدی در نشست دوره‌ای هم‌اندیشی مدیران پارلمانی سازمان‌های تابعه وزارت امور اقتصادی و دارایی که به میزبانی بانک صادرات ایران برگزار شد، افزود: متوسط زمان انجام تراکنش بانکی در اروپا هشت ثانیه است در حالی که این زمان در نظام بانکی ایران پنج ثانیه است و از این رو نظام بانکی کشور با وجود تحریم‌ها از سرافرازان بانکداری در دنیا است و نشان داده است که کارش را به خوبی انجام می‌دهد. وی در این نشست که با حضور هادی قوامی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت امور اقتصادی و دارایی و شهروز برزگر، مدیر کل امور حقوقی و مجلس این وزارتخانه برگزار شد، اظهار کرد: میل به پیشرفت...
رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان از توزیع360 تبلت به ارزش 997 میلیون تومان و از محل اعتبارات سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در بین دانش آموزان با نیازهای ویژه خبر داد. به گزارش برنا؛ سازمان آموزش و پرورش استثنایی با هدف حمایت از دانش آموزان کم برخوردار با نیازهای ویژه، تعداد360 تبلت به ارزش 997 میلیون تومان در اختیار دانش آموزان استان گیلان قرار داد. از آغاز سال تحصیلی تاکنون، با حمایت و کمک خیرین و فرهنگیان استان گیلان، تعداد 58 دستگاه گوشی هوشمند و تبلت به ارزش 170 میلیون تومان در اختیار دانش‌آموزان استثنایی این استان، قرار گرفته است. شایان ذکر است؛ در استان گیلان، 43 مدرسه ویژه دانش آموزان استثنایی برای گروه های...
در راستای اجرای عدالت آموزشی و بهره مندی دانش آموزان از آموزش های غیر حضوری ۱۱ دستگاه تبلت به همت اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان و اداره آموزش و پرورش استثنایی استان هرمزگان به دانش آموزان با نیاز های ویژه از آموزشگاه استثنایی شهید حججی شهرستان بشاگرد اهداء گردید. به گزارش خبرگزاری برنا در هرمزگان، مدیر آموزش و پرورش بشاگرد گفت: به همت اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان و اداره آموزش و پرورش استثنایی استان هرمزگان تعداد ۱۱ دستگاه تبلت دراختیار دانش آموزان با نیازهای ویژه از مدرسه استثنایی شهید حججی این شهرستان جهت بهره مندی از آموزش های مجازی قرار گرفت. عبدالرضا روشن ضمیری افزود: در این رابطه از تلاش ها و پیگیری های...
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان از اجرای پویش ورزشی آماده باش برای دانش آموزان با نیازهای ویژه استان خبر داد. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ خلیل رنجبر رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان گفت: در این ایام که ماندن در خانه یکی از راهکارهای اصلی پیشگیری از شیوع ویروس کرونا است، به منظور گسترش ورزش، ایجاد انگیزه ، حفظ نشاط و شادابی پویش ورزشی آماده باش، برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در بستر فضای مجازی شاد اجرا می شود . رنجبر با برشمردن ورزش بعنوان پدیده ای اجتماعی که نقش مهمی در هدایت وشکوفایی استعدادها دارد، تأکید کرد: فضای مجازی می تواند یک محیط آموزشی مناسب برای ترویج سبک زندگی سالم، توسعه رشد جسمانی، فردی واجتماعی باشد. وی...
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش‌وپرورش خراسان رضوی ، مهراله رخشانی‌مهر امروز در آیین افتتاح این طرح گفت: حرکت همه‌کسانی که به دنبال حل مشکلات و درد و رنج مردم هستند، ارزشمند و قابل‌تقدیر است اما کسانی که در حوزه مدرسه‌سازی فعالیت می‌کنند، خدمت متفاوتی دارند چراکه آینده سازی می‌کنند و مسیر انسان‌سازی را انتخاب کرده‌اند و درواقع خیرین مدرسه‌ساز معماران فرهنگی جامعه هستند. رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور ادامه داد: ما در سازمان نوسازی مدارس در این سال‌ها بیشتر از اینکه به دنبال جذب منابع مادی باشیم دنبال ترویج فرهنگ کار خیر و یا فرهنگ مدرسه‌سازی بودیم و خوشبختانه یکی از طرح‌هایی که در این راستا انجام شد...
مهراله رخشانی‌مهر در آیین افتتاح این طرح در جمع کارکنان آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی گفت: حرکت همه کسانی که به دنبال حل مشکلات و درد و رنج مردم هستند، ارزشمند و قابل تقدیر است اما کسانی که در حوزه مدرسه سازی فعالیت می کنند، خدمت متفاوتی دارند چرا که آینده سازی می کنند و مسیر انسان سازی را انتخاب کرده اند و در واقع خیرین مدرسه ساز معماران فرهنگی جامعه هستند. وی افزود: ما در سازمان نوسازی مدارس در این سال‌ها بیشتر از اینکه به دنبال جذب منابع مادی باشیم دنبال ترویج فرهنگ کار خیر و یا فرهنگ مدرسه سازی بودیم و خوشبختانه یکی از طرح هایی که در این راستا انجام شد طرح «آجر به آجر» بود...
نخستین مجموعه آبی دانش آموزان با نیازهای ویژه کشور با حضور رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در شهر مشهدمقدس افتتاح شد. به گزارش قدس آنلاین و به نقل از اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان رضوی ، مهراله رخشانی‌مهر در این مراسم و در جمع فرهنگیان آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی گفت: حرکت همه کسانی که به دنبال حل مشکلات و درد و رنج مردم هستند، ارزشمند و قابل تقدیر است اما کسانی که در حوزه مدرسه سازی فعالیت می کنند، خدمت متفاوتی دارند چرا که آینده سازی می کنند و مسیر انسان سازی را انتخاب کرده اند و در واقع خیرین مدرسه ساز معماران فرهنگی جامعه هستند. وی افزود: ما در سازمان نوسازی...
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بنا به پیشنهاد دانشگاه فرهنگیان با تغییر عنوان رشته کارشناسی پیوسته آموزش کودکان استثنایی به آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه موافقت، و برنامه درسی جدید این رشته را تصویب و ابلاغ کرد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ به تازگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بنا به پیشنهاد دانشگاه فرهنگیان با تغییر عنوان رشته کارشناسی پیوسته «آموزش کودکان استثنایی» به «آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه» موافقت و برنامه درسی جدید این رشته را تصویب و ابلاغ کرده است. برنامه درسی جدید دارای 154 واحد درسی شامل 26 واحد درس عمومی؛ 27 واحد درس تربیتی؛ 97 واحد درسی تخصصی و 4 واحد درس اختیاری (مازاد بر واحدهای رسمی) است. این برنامه از مهر ماه...
گروه استانها ـ نگاه به معلولان به ویژه معلولان ذهنی باید نگاهی منطقی توام با در نظر گرفتن تمام محدودیت‌های آنها باشد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس ، نگاه به معلولان به ویژه معلولان ذهنی باید نگاهی منطقی توام با در نظر گرفتن تمام محدودیت‌های آنها باشد. معلولان ذهنی نیازهای مختلفی دارند و باید زمان زیادی به ویژه از سوی مددکاران برای آنها اختصاص داده شود زیرا دامنه نیازهای آنان بسیار گسترده است.تصویب طرح "حمایت از معلولان" پس از سه سال در شورای شهر تهرانفرار پژو 206 پس از تصادف با راکب معلول موتورسیکلت+ تصاویرسهمی از پروژه‌های مسکن‌سازی یزد به معلولان اختصاص یابدنگاه فارغ از کلیشه و شعار مهمترین اولویتی است که باید در مورد...
شهناز کریمی روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا درباره آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در شرایط شیوع کرونا اظهارداشت: اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران با راه‌اندازی ۲ استودیو اقدام به تولید فیلم‌های آموزشی و فایل‌های صوتی متناسب با ویژگی‌ها و نیازهای هر یک از گروه‌های مختلف تحت پوشش شامل دانش‌آموزان با آسیب حسی(شنوایی و بینایی)، طیف اتیسم، کم‌توان ذهنی و اختلال یادگیری کرده است. وی گفت: حدود ۵ هزار و یکصد دانش‌آموز در گروه‌های هفت‌گانه معلولیتی (آسیب‌دیده بینایی، آسیب‌دیده شنوایی، معلول جسمی حرکتی، کم‌توان ذهنی، چندمعلولیتی، اختلال رفتاری- هیجانی و طیف اتیسم و مشکلات ویژه یادگیری)؛ یکهزار و ۹۰۰ دختر و ۳هزار و ۲۰۰ پسر در مدارس استثنایی تهران تحصیل می‌کنند. کریمی افزود: ۶هزار و...
شهناز کریمی روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا درباره آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در شرایط شیوع کرونا اظهارداشت: اداره آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران با راه‌اندازی ۲ استودیو اقدام به تولید فیلم‌های آموزشی و فایل‌های صوتی متناسب با ویژگی‌ها و نیازهای هر یک از گروه‌های مختلف تحت پوشش شامل دانش‌آموزان با آسیب حسی(شنوایی و بینایی)، طیف اتیسم، کم‌توان ذهنی و اختلال یادگیری کرده است. وی گفت: حدود ۵ هزار و یکصد دانش‌آموز در گروه‌های هفت‌گانه معلولیتی (آسیب‌دیده بینایی، آسیب‌دیده شنوایی، معلول جسمی حرکتی، کم‌توان ذهنی، چندمعلولیتی، اختلال رفتاری- هیجانی و طیف اتیسم و مشکلات ویژه یادگیری)؛ یکهزار و ۹۰۰ دختر و ۳هزار و ۲۰۰ پسر در مدارس استثنایی تهران تحصیل می‌کنند. کریمی افزود: ۶هزار و...
خبرگزاری مهر-گروه جامعه- بیش از یکسال شده که دانش آموزان از خانه، پای آموزش مجازی نشسته اند. یکسال است که والدین - هر دو یا یکی از آنها یا حداقل خواهر و برادری بزرگتر- مسئول پیگیری آموزش دانش آموزان هستند. یکسال است که چالش های میان والدین و دانش آموزان بیشتر شده و معلم ها از پشت پلتفرمی که در آن آموزش ها را ارائه می کنند دسترسی به دانش آموزان ندارند. آسیب این مساله -فارغ از اینکه چاره‌ای هم جز این راه نبوده- برای دانش آموزان، معلمان و والدین در شرایط عادی هم قابل واکاوی است اما روی سخن مرور یک سال با آموزش مجازی در روزهای کرونایی در این مجال دانش آموزان استثنایی است. بهمن ماه ۹۸ بود...
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در نشست شورای معاونان این سازمان از پرداخت 4 میلیارد و 700 میلیون تومان هزینه خدمات حمایتی به دانش آموزان با نیازهای ویژه در سال جاری خبر داد. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، سید جواد حسینی اظهارکرد: در سال جاری 10 هزار و 107 پرونده خدمات حمایتی با مبلغ ۶میلیارد و۷۰۰میلیون تومان بررسی‌شده است که 5 میلیارد و۹۰۰میلیون آن توسط پزشک معتمد تأییدشده است و 4 میلیارد و700 میلیون تومان نیز تاکنون پرداخت‌شده است. وی افزود: 400 پرونده دیگر نیز در دست بررسی قرار دارد و1790 پرونده دیگر نیز مراحل اداری ارسال توسط استانها را طی می‌کند. حسینی خواستار اجرای مقدمات انجام برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی دانش آموزان برای سال آینده شد و...
اژدرنیا گفت: تکریم سالمندان در آموزه‌های دینی دارای جایگاه ویژه‌ای می باشد اما با توجه به اینکه سالمندان نسبت به دیگر گروه های سنی بیشتر در معرض خطر ابتلاء به کرونا می باشند باید در ایام عید نوروز، مراجعات حضوری برای تکریم سالمندان کاهش یابد. به گزارش خبرگزاری شبستان از بوشهر، نشست شورای سالمندان روز یکشنبه (17 اسفند) در شهرستان دیر برگزار شد. «مجتبی اژدرنیا» نیز در این نشست با تاکید بر اینکه تکریم و تأمین نیازهای سالمندان در آموزه‌های دینی و فرهنگ آئینی دارای جایگاه ویژه‌ای می باشد، اظهار داشت: با توجه به شرایط به وجود آمده ناشی از شیوع بیماری کرونا و ضرورت عدم برگزاری مراسمات و دورهمی ها، باید در ایام عید نوروز، مراجعه حضوری برای تکریم...
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان چهار کارگاه مجازی برای کودکان با نیازهای ویژه در فصل بهار ۱۴۰۰ برگزار می‌کند. به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل کانون، کارگاه‌های قصه‌گویی، کاردستی، نقاشی و اریگامی برای کودکان دارای آسیب بینایی و شنوایی، جسمی حرکتی، ذهنی و اُتیسم طراحی شده است. در کارگاه «قصه‌گویی»، کودکان دارای نیازهای ویژه از طریق قصه و قصه‌گویی با مفاهیم زندگی و دینی آشنا می‌شوند. بر همین اساس در کارگاه «اریگامی» (هنر تا زدن با اندیشه)، هنرجویان با تا زدن کاغذها و بدون استفاده از وسیله دیگری شکل‌های جدیدی خلق می‌کنند. کودکان در کارگاه «کاردستی» با حجم‌ها و ابزار آشنا می‌شوند. همچنین از آنها به عنوان وسیله کاربردی...
ایسنا/خراسان جنوبی با حضور معاون و جانشین وزیر در طرح هدایت تفاهم‌نامه‌های تأمین 77هزار 763 تبلت ویژه دانش‌آموزان نیازمند استان‌های آذربایجان شرقی، خراسان جنوبی و مرکزی با مشارکت وزارت آموزش‌وپرورش از طریق طرح هدایت و استانداری‌ها از طریق منابع داخل استانی به امضا رسید. سید جواد حسینی، معاون و جانشین وزیر در طرح هدایت در نشست شورای راهبری سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه با وجود تمامی روش‌های آموزشی، شیوه اصلی، عادلانه و باکیفیت در شرایط کرونا آموزش‌های مجازی و شبکه شاد است، اظهار کرد: بیش از ۲ میلیون و ۵۰۰ هزار نفر از دانش‌آموزان از هیچ‌گونه ابزار هوشمند برای بهره‌گیری از آموزش برخوردار نیستند و طرح هدایت با هدف تأمین تجهیزات هوشمند آموزشی برای این دسته...
امتداد- همزمان با توسعه فروشگاه‌ها و خرده‌فروشی‌های زنجیره‌ای در کشور، بانک سامان خدمات مالی و اعتباری ویژه‌ای را در اختیار این اصناف قرار داده است. به گزارش پایگاه خبری امتداد ، بانک سامان با آگاهی از وجود ظرفیت‌های بالقوه این صنعت و همچنین نظر به گذار بازار خرده‌فروشی و پخش ایران از سیستم سنتی به فروشگاه‌های زنجیره‌ای تخفیف محور، نسبت به ارائه خدمات مالی و اعتباری ویژه به این صنف اقدام کرده است. بر این اساس، جمع‌آوری وجوه به‌صورت مراجعه حضوری و یا با استفاده از دستگاه‌های خود دریافت و همچنین نصب دستگاه‌های خودپرداز بخشی از خدمات ویژه بانک سامان به فعالان این حوزه است. همچنین در حال حاضر این بانک ضمن تجربه...
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، جلسه مشترک با حضور مجتبی زینی‌وند، رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور و محمدحسن عظیم عراقی معاون تشخیص و پیشگیری سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به همراه معاونان، رؤسای گروه و همچنین سرپرستان مدارس جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور به دو صورت حضوری و ویدئو کنفرانس برگزار شد. رئیس مرکز امور بین الملل و مدارس خارج از کشور از ایجاد کارگروه مشترک با سازمان آموزش و پرورش استثنایی و امضای تفاهم‌نامه با این سازمان خبر داد و گفت: از آنجا که دانش‌آموزان جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور نیز فرزندان این ملت هستند، لذا لازم است سازمان آموزش و پرورش استثنایی تمامی خدمات و حمایت‌هایی...
خبرگزاری آریا - اداره سلامت شهرداری تهران با همکاری سازمان فناوری اطلاعات یک بانک اطلاعاتی به نام سامانه «رایا» از فضاها، امکانات و خدمات شهری مناسب‌سازی‌شده برای افراد دارای نیازهای ویژه را در دست راه‌اندازی دارد. این سامانه برای دسترس‌پذیرکردن محیط و خدمات شهری برای تمامی شهروندان و آگاهی آنها از این امکانات برای استفاده برابر ایجاد میشود. هر چند به گفته معاون اداره سلامت شهرداری در ارزیابی وضعیت شهر تهران از نظر شاخص‌های مناسب‌سازی علی‌رغم کارهای انجام‌شده تا ایده‌آل فاصله زیادی داریم.ایده ایجاد بانک اطلاعاتی فضاهای مناسب‌سازی‌شده از کجا و چگونه شکل گرفت؟ با توجه به شعار شهردار یعنی «تهران شهری برای همه» این شعار باید در عمل هم تحقق یابد. یکی از گروه‌های اصلی که بیشتر به این...
به گزارش خبرنگار تفریح و نشاط خبرگزاری فارس، 28 بهمن ماه سال جاری ششمین نمایشگاه ملی و اولین فروشگاه مجازی اسباب‌بازی با حضور 140 تولید کننده داخلی به صورت مجازی آغاز به کار کرد. نمایشگاهی که در بخش فروش آن بیش از 1250 اسباب‌بازی و سرگرمی با توجه به شرایط سنی و موضوع‌های مختلف ارائه شده و کارشناسان حوزه اسباب‌بازی‌ها هم به صورت هم زمان و به طور رایگان به مراجعه‌کنندگان برای انتخاب و خرید بهتر مشاوره می‌دهند. با یک کلیک در اینجا شما می توانید وارد نمایشگاه و فروشگاه مجازی اسباب بازی شوید که تا 11 اسفندماه پذیرای بازدیدکنندگان است. در ابتدای ورود به این فروشگاه بنری را مشاهده می کنید که خبر از تخفیف 10 درصدی عروسک های ایرانی می...
نخستین رویداد شتاب (استارت اپی) "نیاز های فناورانه ویژه افراد دارای معلولیت جسمی- حرکتی"، از سوی مرکز نوآوری توانبخشی دانشگاه علمی -کاربردی رعد و با همکاری دفتر توسعه فناوری سلامت دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی برگزار می شود. به گزارش ایسنا، این رویداد شتاب (استارت اپی) که در تاریخ 27 اردیبهشت ماه سال 1400 برگزار می شود، دارای محورهای « استقلال فردی (توانایی انجام امور شخصی و...)، آموزشی (وسایل کمک آموزشی ، اپلیکیشنها و...)، حضور در جامعه (مناسب سازی فضاهای شهری، فرهنگ سازی حضور افراد معلول در جامعه و...)، اشتغال (خود اشتغالی، اشتغال در جامعه و...)، فناوری های نوین در وسایل و تجهیزات کمک حرکتی، فناوری های نوین در تجهیزات ورزشی، تفریحی- سرگرمی » است. آخرین مهلت ثبت نیاز...
خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری فارس در سنندج با اشاره به برگزاری سومین دوره جشنواره استانی مهارتی ویژه دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دوره دوم متوسطه حرفه‌ای اظهار داشت: این جشنواره در راستای افزایش استقلال شخصی، خودباوری، آمادگی برای اشتغال و تسهیل در روند انتقال موفقیت‌آمیز به دوران بزرگسالی برگزار شد. وی با اشاره به رشته‌های این جشنواره بیان کرد: جشنواره مهارتی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در رشته‌های کمک خیاطی(دختران) و رشته کمک مشبک‌بری(پسران) در مرحله استانی دوره دوم متوسطه برگزار شد. وی هدف اصلی از برگزاری جشنواره را ایجاد انگیزه و ارتقای توانایی‌های هنری، مهارتی و رقابت سالم بین دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانست و تصریح کرد: جشنواره مهارتی بین دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان با هدف...
سومین دوره جشنواره مهارتی ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه دوره دوم متوسطه حرفه ای وبصورت همزمان در مرحله استانی برگزار شد. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ رئیس‌آموزش و پرورش استثنایی کردستان اظهار داشت: این جشنواره در راستای افزایش استقلال شخصی، خودباوری، آمادگی برای اشتغال و تسهیل در روند انتقال موفقیت‌آمیز به دوران بزرگسالی و در رشته‌های کمک خیاطی(دختران) و رشته کمک مشبک بری(پسران) در مرحله استانی دوره دوم متوسطه برگزار شد. وی هدف اصلی از برگزاری جشنواره را ایجاد انگیزه وارتقای توانایی‌های هنری، مهارتی ورقابت سالم بین دانش آموزان با نیازهای ویژه دانست و تصریح کرد: جشنواره مهارتی دانش‌آموزان استثنایی در بین آثار مهارتی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان با هدف شناسایی و تلاش برای شکوفایی استعدادهای...
صدیف بدری ظهر امروز در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری فارس در اردبیل اظهار کرد: دستور تخصیص اعتبارات ویژه از بخش‌های مختلف وزارتخانه بهداشت و درمان جهت رفع بخش قابل توجهی از نیازهای شبکه بهداشت و درمان اخذ شده است. وی افزود: تخصیص و پرداخت ۱۲ میلیارد تومان اعتبار خاص در حوزه‌های مختلف از جمله تجهیز آزمایشگاه، تکمیل و تجهیزات مراکز بهداشتی روستاهای خلیل‌آباد، آقاباقر و خیارک و همچنین هزینه‌های جاری مراکز بهداشتی از وزارتخانه بهداشت و درمان بخشی از این اعتبارات است. نماینده مردم شهرستان های اردبیل، نمین، نیر و سرعین در مجلس شورای اسلامی بیان کرد: همچنین دستور پرداخت حدود ۵۰ میلیارد تومان اعتبار بابت ۳ ماه مطالبات بخش خصوصی، داروخانه‌ها و بیمارستان‌های دولتی منطقه نیز از سازمان بیمه سلامت...
به گزارش خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری فارس، سید جواد حسینی معاون وزیر آموزش و پرورش و و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور امروز در کنفرانس ملی امور اجتماعی کشور با اشاره به ضرورت توجه به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در برنامه هفتم توسعه، اظهار داشت: در سال 1370 با مصوبه مجلس در هفت گروه آموزش دانش‌آموزان استثنایی مورد توجه قرار گرفت؛ به طوری که اکنون 150 هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه تحت پوشش آموزش و پرورش قرار دارند. وی با بیان اینکه با پوشش 18 برابری تحصیلی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه روبرو هستیم، خاطرنشان کرد: هدف عمده آموزش و پرورش استثنایی کشور طراحی سیستم آموزشی، توانبخشی و ورزشی آنهاست تا ناتوانی و کم توانی ذهنی این دانش‌آموزان را...
رئیس اداره آموزش و پرورش شهرستان بندر ماهشهر گفت: فردا چهارشنبه با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، پیش‌دبستانی و دبستان با نیازهای ویژه در شهر چمران به بهره‌برداری می‌رسد. «عبدالخالق درویشی» در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در بندرماهشهر اظهار کرد: این آموزشگاه توسط پتروشیمی لاله در زمینی به مساحت یک هزار متر مربع و زیربنای آموزشی ۲۸۰ متر مربع احداث شده است. رئیس اداره آموزش و پرورش بندر ماهشهر افزود: برای احداث این پیش‌دبستانی و دبستان چهار کلاسه اعتباری بالغ بر ۱۸ میلیارد ریال هزینه شده است. وی اضافه کرد: آیین بهره‌برداری از این مرکز آموزشی فردا (چهارشنبه ۲۹ بهمن) با حضور سیدجواد حسینی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش...
گروه استانها ــ در شرایط کرونا تحصیل دانش آموزان در بستر فضای مجازی صورت گرفته اما در این وضعیت مشکلات بسیاری برای تحصیل "دانش‌آموزان با نیازهای ویژه" در استان مازندران ایجاد شده که البته با مدد معلمان فداکار تا حدودی تسهیل شده است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قائم‌شهر، در این یک‌سالی که ویروس منحوس کرونا در لابه‌لای زندگی انسان‌ها، جا خوش کرده و هر روز چهره جدیدی از خود بروز می‌دهد، شاهد اتفاقات مختلفی در کشورمان بوده‌ایم. از کمک‌های مومنانه گرفته تا اهدای ماسک و مواداولیه پروتکل‌های بهداشتی، اهدای تبلت به دانش‌آموزان کم‌بضاعت و کارهای خیری که چهره ناخوشایند کرونا را پوشش داده است. مشاغل مختلف نیز تحت شرایط حاکم بر جامعه، سختی‌هایی را...
سید جواد حسینی با بیان اینکه ۷۲درصد دانش‌آموزان استثنائی به شبکه شاد دسترسی دارند؛ گفت: هم اکنون ۱۵۲هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در کشور مشغول به تحصیل هستند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح قزوین؛ سیدجواد حسینی ظهر امروز (یکشنبه) در حاشیه مراسم کلنگ‌زنی احداث مدرسه شش کلاسه استثنایی "زنده یاد محسن ریحانی" در ناحیه شهری مهرگان در جمع خبرنگاران استان قزوین اظهار کرد: خوشبختانه شبکه شاد یک واکنش سنجیده به ایام کرونا بود که به دلیل رعایت مباحث بهداشتی، مدارس از حضور دانش‌آموزان تعطیل شد اما آموزش با انعطاف و پوشش حداکثری تداوم پیدا کرد. وی افزود: اکنون در آموزش و پرورش استثنایی ۷۲%کل دانش‌آموزان در شبکه شاد هستند و برای...
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش گفت:روزانه فعالیت‌های پیش‌دبستانی را در شاد بارگذاری می‌کنیم و درجاهایی که امکان برگزاری کلاس بوده کلاس برگزار کردیم و در دیگر جاها گروه‌هایی تشکیل دادیم و سعی کردیم بر آنان نظارت کنیم. رضوان حکیم زاده امروز - دوشنبه - در آیین رونمایی از فاز ۳ شبکه آموزشی شاد اظهارداشت: دستاوردهای شاد در دوره ابتدایی محدود به نوآموزان پیش‌دبستانی نیست و باوجود چالش‌های متعدد شاد برای ارکان اصلی آموزش سه فرصت خلق کرد. وی افزود: انفرادی کردن آموزش دانش‌آموزان، فرصت ارایه توانمندی و خلاقیت برای معلمان، مشارکت مؤثر برای والدین در تعلیم و تربیت فرزندان از دستاوردهای شاد است. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش با یادآوری این که با توجه به...
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان از برگزاری پویش با قرآن در خانه بمانیم در فضای مجازی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه استان خبر داد. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ خلیل رنجبر رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان استعدادیابی، ترویج فرهنگ قرآنی وآشنایی دانش آموزان با نیازهای ویژه با آموزه های قرآنی را از اهداف برگزاری این برنامه معنوی دانست وگفت: دانش آموزان با نیازهای ویژه از توانمندی های بالایی در زمینه های مختلف برخوردار هستند که در صورت خودباروری شکوفا خواهد شد. رنجبر اظهار کرد: با توجه به شیوع ویروس کرونا و اهمیت توجه به سلامت دانش‌آموزان، این پویش با کمک مدرسه و اولیای دانش آموزان از 12 بهمن آغاز و تا 25 بهمن ادامه خواهد داشت. وی...
خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری فارس از سنندج، استعدادیابی، ترویج فرهنگ قرآنی و آشنایی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه با آموزه‌های قرآنی را از اهداف برگزاری این برنامه معنوی دانست و اظهار کرد: دانش‌آموزان با نیازهای ویژه از توانمندی‌های بالایی در زمینه‌های مختلف برخوردار هستند که در صورت خودباروری شکوفا خواهد شد. وی بیان کرد: با توجه به شیوع ویروس کرونا و اهمیت توجه به سلامت دانش‌آموزان، این پویش با کمک مدرسه و اولیای دانش‌آموزان از 12 بهمن آغاز و تا 25 بهمن ادامه خواهد داشت. وی اشاعه فرهنگ قرآنی در برنامه‌های غنی سازی اوقات فراغت را یکی از مهمترین فرصت‌های تربیتی برشمرد و تصریح کرد: نهادینه کردن فرهنگ تلاوت روزانه قرآن، ایجاد روحیه قرآنی و آشنایی با...
مدیر شبکه رادیویی اقتصاد یکی از اهداف اصلی صداوسیما را بازخوانی و تبیین اهداف انقلاب عنوان و درباره برنامه‌های این شبکه به مناسبت ایام دهه فجر توضیحاتی را ارائه کرد. محمدرضا مهدیار اسماعیلی ـ مدیر شبکه رادیویی اقتصاد ـ درباره برنامه‌های این شبکه رادیویی به مناسبت دهه فجر به ایسنا گفت: رادیو اقتصاد به مناسبت ایام الله دهه فجر بیش از ۷۰ برنامه در قالب ۹ عنوان به مدت ۴۴ ساعت پیش بینی کرده است که از این میزان ۴ برنامه «اعجاز بزرگ قرن( ویژه روز ۲۲ بهمن ماه)»، «رهیافت»، «خدمت بی منت» و «به توان ۴۰» به صورت ویژه به این موضوع خواهند پرداخت. به گفته این مدیر رادیویی ویژه برنامه های رادیو اقتصاد در جشن ۴۲...
خبرگزاری آریا- مدیرکل آموزش‌های شهروندی شهرداری تهران از اکران آثار کودکان جسمی و حرکتی در مسابقه نقاشی کودکان تهران خبر داد. به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش‌های شهروندی شهرداری تهران، مجتبی دانشور با اشاره به انتشار فراخوان دومین نمایشگاه نقاشی کودکان تهران که مصادف با تعطیلی مدارس، سرای محلات و خانه‌های کودک در بحران کرونا بود، گفت: اما خوشبختانه با وجود محدودیت‌ها و با تبلیغات گسترده و مطلوبی که داشتیم، استقبال شرکت در این جشنواره به نسبت سال گذشته افزایش چشمگیری داشت.وی با اشاره به برپایی مسابقه نقاشی کودکان تهران اظهار کرد: این نمایشگاه در خانه هنرمندان به اکران در خواهد آمد. مدیرکل آموزش‌های شهروندی شهرداری تهران در خصوص حضور تعدادی از کودکان با...
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، با امضای معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی شیوه‌نامه نحوه آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه از اول بهمن‌ماه به استانها ابلاغ شد در این شیوه‌نامه آمده است: باتوجه‌به بخشنامه شماره 437/140 مورخ 21/10/1399 ابلاغی از سوی مقام عالی وزارت در خصوص بازگشایی مدارس از اول بهمن‌ماه، ضمن تأکید بر موارد ذکر شده در بخشنامه مذکور و رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی و مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، موارد ذیل در خصوص آموزش حضوری و بازگشایی مدارس و مراکز تحت پوشش آن اداره اعلام می‌گردد: 1- آموزش نوآموزان دوره پیش از دبستان و دانش‌آموزان پایه‌های اول و دوم ابتدایی در تمامی گروه¬ها در مناطق با وضعیت زرد و آبی با رضایت والدین به‌صورت...
با امضای معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، شیوه‌نامه نحوه آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، از اول بهمن به استانها ابلاغ شد. به گزارش ایسنا و به نقل از روابط‌عمومی و امور بین‌الملل سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، در این شیوه‌نامه آمده است: با توجه به بخشنامه شماره ۴۳۷/۱۴۰ مورخ ۱۳۹۹/۱۰/۲۱ ابلاغی از سوی مقام عالی وزارت در خصوص بازگشایی مدارس از اول بهمن‌ماه، ضمن تأکید بر موارد ذکر شده در بخشنامه مذکور و رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی و مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، موارد ذیل در خصوص آموزش حضوری و بازگشایی مدارس و مراکز تحت پوشش آن اداره اعلام می‌گردد: ۱- آموزش نوآموزان دوره پیش از دبستان و دانش‌آموزان پایه‌های اول و دوم ابتدایی در تمامی گروه‌ها در...
با امضای معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، شیوه‌نامه نحوه آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، از اول بهمن به استانها ابلاغ شد. به گزارش ایسنا و به نقل از روابط‌عمومی و امور بین‌الملل سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، در این شیوه‌نامه آمده است: با توجه به بخشنامه شماره ۴۳۷/۱۴۰ مورخ ۱۳۹۹/۱۰/۲۱ ابلاغی از سوی مقام عالی وزارت در خصوص بازگشایی مدارس از اول بهمن‌ماه، ضمن تأکید بر موارد ذکر شده در بخشنامه مذکور و رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی و مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، موارد ذیل در خصوص آموزش حضوری و بازگشایی مدارس و مراکز تحت پوشش آن اداره اعلام می‌گردد: ۱- آموزش نوآموزان دوره پیش از دبستان و دانش‌آموزان پایه‌های اول و دوم ابتدایی در تمامی گروه‌ها در...
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، به تازگی مقاله‌ای تحت عنوان تاثیر صدای قرآن بر روی سلامت روانی افراد در سایت‌های علمی منتشر شده است که طی آزمایش روی افراد گوناگون پس از گوش دادن به قرآن کریم، تفاوت قابل توجهی از سلامت روانی آنها دیده شده است. در پایان، جامعه علمی با بیان این عبارت که «روانشناسان می‌توانند گوش کردن به صوت قرآن کریم را جهت افزایش سلامت روانی و کسب آرامش بیشتر به بیمارانشان توصیه کنند» قرآن درمانی را پیشنهاد می‌کنند. در این خصوص امیر اخوت در گفتوگو با خبرنگار فارس در اصفهان اظهار کرد: برخی از مقالات محققین به این صورت است که متن قرآن را برای افراد پخش می‌کنند و می‌خواهند اثر صوت قرآن را بر...
فاطمه باغبانی در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه بیماری کرونا آموزش را تحت تاثیر قرار دارد، گفت: در این راستا تفاهم نامه‌ای بین سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور و اداره کل آموزش و پرورش استان منعقد شد. وی اظهار کرد: تا به امروز ۲۸۰ تبلت به دانش آموزان نیازمند دارای نیازهای ویژه در استان زنجان اهدا شده است. رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان زنجان گفت: آموزش دانش آموزان استثنایی در وضعیت کرونایی بسیار سخت بوده ولی به هر حال این آموزش این دانش آموزان به خوبی در حال انجام است. باغبانی تاکید کرد: برای برقراری عدالت اجتماعی و محرومیت زدایی تحصیلی هم ۵۰ تبلت دیگر به دانش آموزان دارای نیازهای ویژه استان با حضور معاون ابتدایی وزارت...
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران ، علیرضا سعدی‌پور در جریان بازدید از هنرستان بانیازهای ویژه مرحوم حاج احمد خلیلی در ساری، شمار دانش‌آموزان در حال تحصیلی در مدارس استثنایی مازندران را ۱۱ هزار تن اعلام کرد و گفت که از این تعداد ۶۰ درصد دانش‌آموز پسر و بقیه دختر هستند. وی با بیان اینکه این تعداد دانش‌آموز در ۹۵ واحد آموزشی زیر نظر یکهزار و ۲۰۰ معلم مشغول تحصیل هستند، اظهار داشت: از مجموع مدارس استثنایی مازندران، ۱۶ واحد هنرستان است که در ۱۲ رشته به هنرجویان آموزش ارایه می‌دهند. سعدی پور با اشاره به اینکه با بررسی‌های صورت گرفته، سه هزار دانش‌آموز استثنایی در مدارس با نیازهای ویژه و هشت هزار دانش‌آموز استثنایی نیز در مدارس عادی مشغول...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از زاهدان ، حمیدرضا رخشانی مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان اظهارداشت: این مدارس ۶ و سه کلاسه هستند که به منظور بهره‌مندی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه سراوان ساخته خواهد شد. حمیدرضا رخشانی افزود: این مدارس در قالب طرح از خشت تا بهشت در تکمیل فضاهای آموزشی موردنیاز برای دانش آموزان با نیازهای ویژه کشور در سراوان در حال ساخت است. او تاکید کرد: از خیران انتظار است برای ساخت مدارس کودکان استثنایی و تامین تجهیزات و امکانات تحصیلی آنان این نهاد را یاری کنند. مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان از انعقاد تفاهم نامه مشترک بین این اداره‌کل و سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور خبر داد و افزود: در سفر امروز...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران(ایسکانیوز)، سیدجواد حسینی در حاشیه این مراسم در جمع خبرنگاران اظهارداشت: با افتتاح این مرکز تعداد مراکز ارائه خدمات مشاوره تخصصی به خانواده و دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه در کشور به ۴۵ مورد رسید. وی افزود: براساس برنامه‌ریزی‌های انجام شده باید تعداد این مراکز تخصصی در کشور به ۱۶۵ مورد برسد که تلاش داریم تا پایان سال این مهم محقق شود. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از اجرای طرح «هر دانش آموز یک تبلت، هر تبلت یک مدرسه» با حضور اسحاق جهانگیری معاون اول رییس جمهوری در سیستان و بلوچستان خبر داد و افزود: امیدواریم با اجرای این طرح بخشی از مشکلات دانش آموزان این استان مرتفع شود. وی همچنین از افتتاح مرکز اختلالات یادگیری،...
اعظم پشتکوهی روز جمعه در گفت وگوبا ایرنا، توسعه عدالت‌محور برای پیدا کردن استعداد کودکان با نیازهای ویژه و پرورش این استعدادها را موردتاکید قرار داد و افزود: کانون خواهان حضور و فعالیت بیشتر افراد با نیازهای ویژه در برنامه‌ها و فعالیت‌های فرهنگی خود است. وی ادامه داد: حلقه واسط کانون با این خانواده‌ها و فرزندان آنها نیز آموزش و پرورش استثنایی (مدارس استثنایی) است که ما در رسیدن به هدف‌گذاری‌های کانون در حوزه کودکان با نیازهای ویژه کمک می‌کند. وی در بخش دیگری با اشاره به بازدید رییس آموزش و پرورش استثنایی از مراکز کانون در کوی پلیس، کانون پارک لاله، کانون گلشهر و مجتمع آفرینش بندرعباس در هفته گرامیداشت روز معلولین در راستای مناسب‌سازی این مراکز، بهره‌مندی از...
کودکان و نوجوانان استان هرمزگان نیز با نیازهای ویژه در ۴۴ مرکز فراگیر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سراسر کشور، در کنار سایر هم‌سالان خود به فعالیت‌های فرهنگی و هنری می‌پردازند. کانون، «مراکز فراگیر» عنوانی است که کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ۱۲ آذرسال ۱۳۸۰ برای تعدادی از کتاب‌خانه‌های خود برگزید که با تغییر کاربری و مناسب‌سازی فضای فیزیکی، امکان حضور بچه‌های با نیازهای ویژه شامل نابینا، کم‌بینا، ناشنوا، کم‌شنوا و دارای معلولیت جسمی و حرکتی را در کنار دیگر اعضا کانون فراهم کرد و اکنون شاهد فعالیت ۴۵ مرکز فراگیر در سراسر کشور است. ایده فراگیری، هرنوع جداسازی افراد دارای معلولیت از دیگر اقشار جامعه را کنار می‌گذارد و امکان حضور بیشتر و فعال‌تر افراد با...
خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری فارس در سنندج اظهار کرد: با توجه به تعطیلاتی که بر اثر شیوع ویروس کرونا به مدارس تحمیل شده و همچنین استفاده از آموزش‌های مجازی، فصل تازه‌ای در امر آموزش در مدارس آغاز شد. وی با بیان اینکه مدت زیادی است که از تعطیلی مدارس می‌گذرد و دانش‌آموزان از طریق فضای مجازی، آموزش‌های خود را دریافت می‌کنند، افزود: در این میان نیز دانش‌آموزانی وجود دارند که در صورت عدم نبود امکانات لازم برای آموزش از طریق فضای مجازی، از دروس خود عقب می‌مانند. وی خاطرنشان کرد: یکی از الزامات آموزش در فضای مجازی داشتن گوشی تلفن همراه و تبلت است تا معلمان بتوانند با دانش‌آموزان خود ارتباط دوسویه داشته باشند. رئیس آموزش...
تفاهم‌نامه تأمین تجهیزات ارتباطی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه استان کردستان با معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور منعقد شد. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ خلیل رنجبر رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان در نشستی، با معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور اظهار داشتند: با توجه به تعطیلاتی که بر اثر شیوع ویروس کرونا به مدارس تحمیل شده و همچنین استفاده از آموزش های مجازی، فصل تازه ای را در امر آموزش در مدارس آغاز کرده است. رنجبر تصریح کرد: با اینکه مدت زیادی است که از تعطیلی مدارس می‌گذرد و دانش آموزان از طریق فضای مجازی، آموزش‌های خود را دریافت می‌کنند در این میان نیز دانش آموزانی وجود...
عبدالرضا دژن رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان‌های استان تهران در گفتوگو با خبرنگار فارس در تهران اظهار کرد: در راستای تحقق عدالت آموزشی و برخورداری همه دانش‌آموزان از فرصت‌های برابر آموزش، به همت فرهنگیان و خیران محترم شهرستان‌های استان تهران، تاکنون ۷۸ دستگاه گوشی و تبلت به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه اهدا شده است. وی با اشاره به سخن پیامبر بزرگ اسلام که فرموده‌اند: «مؤمن از تمام لحظات عمر خود برای نیکی به دیگران سود می‌برد که همانا نتیجه‌اش نزدیکی و قرب به خداست؛ پس بشتابید و از لحظه‌ها به نحو مناسب سود ببرید»، گفت: قطعاً کار نیکی که در این زمینه انجام می‌گیرد بی‌پاداش نخواهد ماند و خداوند نشانه‌های آن را در...
وقتی سخن از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه به میان می‌آید بی‌تردید به معلمانی می‌رسیم که عاشقانه پای در میدان دانایی گذاشته‌اند تا با آموزش افرادی که به دلیل نقص عضو باید در مدارس خاص تحصیل کنند، چرخه یادگیری متوقف نشود. معلمان بی ادعایی که هر آنچه در توان دارند در طبق اخلاص می گذارند تا به آنان که خاص هستند آموزش دهند، آنها که یادگیری، پرورش استعدادها و توانمندی هایشان و بهره مندی از همه امکانات شهروندی حق آنان است و صد البته این وظیفه سنگین و ویژه بر دوش معلمانی است آنها نیز در آموزش و شیوه رفتار با دانش آموزان ناتوان، خاص هستند. اما از وقتی که ویروس کرونا آمد و همه چیز را تحت تاثیر خود قرار...
به گزارش خبرگزاری فارس از همدان، ظهر امروز مرکز راهنمایی و مشاوره خانواده‌های دارای دانش‌آموز با نیازهای ویژه همدان با حضور رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور و مدیرکل آموزش و پرورش استان به صورت مجازی افتتاح شد. در این مراسم مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان اظهار کرد: مراکز مشاوره و راهنمایی خانواده نقش بسیار برجسته‌ای در کاهش مشکلات خانواده و کیفیت بخشی به تعلیم و تربیت دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دارند. محمد پورداود با بیان اینکه استفاده از خدمات مرکز مشاوره خانواده گامی موثر در رفع چالش‌های پیش رو به شمار می‌آید گفت: راه‌اندازی این مرکز یکی از ضرورت‌های آموزش و پرورش استثنایی است که علاوه بر خدمات مشاوره‌ای به صورت تخصصی خدمات توانبخشی و کاردرمانی نیز...
محمد حسن استاد عصرچهارشنبه در نشست مجازی با عنوان" معلولیت، نگرش و انگیزش جامعه" در جمع مربیان مراکز کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان هرمزگان، والدین و اولیای تربیتی کودکان و نوجوانان دارای نیازهای ویژه افزود: مناسب‌سازی واقعی و به دوراز شعار شرایط، محیط و نگرش جامعه برای پذیرش این افراد و باور توانمندی‌هایشان انگیزش این افراد را متحول می‌کند. وی با بیان اینکه نگرش از نظر جامعه‌شناسان مجموعه‌ای از سنت ها، باورها، اعتقادات و عوامل خانوادگی است، گفت: به عنوان فردی که ٣۵ سال است معلولیت را با همه وجود خود حس کرده و در این زمینه کتاب‌ها را مطالعه کرده‌ام همیشه در ذهنم این سوال مطرح بوده و هست که آیا نگرش جامعه در مورد معلولان را واقعا می...
تقدیر از دانش آموزان با نیازهای ویژه استان کردستان در مسابقات قرآن وعترت و فرهنگی،هنری کشور به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ رییس آموزش وپرورش استثنایی استان اعلام کرد: در پانزدهمین دورهی مسابقات قرآن ، عترت وفرهنگی هنری دانش آموزان با نیازهای ویژه سراسر کشور که به میزبانی استان های خرسان رضوی و مازندران و به صورت غیرحضوری برگزار شد، دانش‌آموزان استان کردستان، در رشته های رو خوانی قرآن، احکام، انشای نماز، نقاشی همگانی، سرود و هنر های تجسمی حائز رتبه های برتر کشوری شدند. دراین دوره از مسابقات، استان کردستان در گروه پسران 5 نماینده و در گروه دختران15 نماینده حضور داشتند. نهایتاً 14 نفر حائز رتبه های برتر شدند؛ که به مناسبت روز جهانی معلولین از دانش آموزان برتر تقدیر و...
خلیل رنجبر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: پانزدهمین دورهی مسابقات قرآن، عترت و فرهنگی هنری دانش‌آموزان با نیازهای ویژه سراسر کشور که به میزبانی استان‌های خراسان رضوی و مازندران و به صورت غیرحضوری برگزار شد. وی با اشاره به شرکت دانش‌آموزان کردستانی در این دوره از مسابقات افزود: دانش‌آموزان استان کردستان، در رشته‌های رو خوانی قرآن، احکام، انشای نماز، نقاشی همگانی، سرود و هنرهای تجسمی حائز رتبه‌های برتر کشوری شدند. وی بیان کرد: در این دوره از مسابقات، استان کردستان در گروه پسران پنج نماینده و در گروه دختران15 نماینده حضور داشتند. رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان اعلام کرد: نهایتاً 14 نفر حائز رتبه‌های برتر شدند؛ که به مناسبت روز جهانی معلولین از دانش‌آموزان برتر تقدیر...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز)، سید جواد حسینی در نشست خبری با خبرنگاران به مناسبت گرامیداشت روز جهانی معلولین اظهار کرد: ۲۷ مرکز آموزشی برای دانش آموزان جسمی-حرکتی، ۲۲ مرکز برای نابینایان، ۶۲ مرکز برای دانش آموزان اوتیسم و ۱۰۰ مرکز برای دانش آموزان ناشنوا راه اندازی شده است. وی افزود: با توجه به بررسی های انجام شده و نیاز بیشتر آموزش و پرورش استثنایی به منابع، ۲۱۰ مدرسه برای دانش آموزان با نیازهای ویژه لازم بود که به کمک خیرین در ۱۰ ماه ۱۲۰ مدرسه افتتاح شد. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی خاطرنشان کرد: عدالت آموزشی مهم ترین جلوه عدالت است و این موضوع حکم می کند که همه دانش آموزان از جمله با نیازهای ویژه درتمامی مناطق از نظام تعلیم و تربیت بهره‌مند...
ایسنا/کرمانشاه رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمانشاه از راه‌اندازی پویش نهضت مشارکتی توان‌افزایی دانش آموزان با نیازهای ویژه با عنوان "فصل مهربانی" در استان خبر داد. فرزاد سهیلی در گفت و گوبا ایسنا، گفت: این پویش با نام فصل مهربانی در شبکه های اجتماعی و به صورت مجازی و با هدف توان افزایی دانش آموزان استثنایی استان و جذب مشارکت های مردمی و خیرین برای تامین برخی از وسایل الکترونیکی، تجهیزات توانبخشی، آموزشی، فرهنگی و تربیت بدنی به نفع دانش آموزان با نیازهای ویژه و مدارس آموزش استثنایی استان کرمانشاه راه اندازی شده است. وی از توسعه فضاهای آموزشی و امکانات توانبخشی به عنوان مهمترین نیازهای حال حاضر آموزش و پرورش استثنایی در استان کرمانشاه یاد کرد...
گروه فرهنگی / مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و جوانان استان تهران از انتشار سه کتاب گویا همزمان با هفته کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه خبر دادند. هر چند که انتشار کتاب‌های گویا در کشورمان قدمتی طولانی دارد اما این نخستین مرتبه‌ای است که در خلال انتشار کتاب‌های گویا از نظر محتوایی هم به کودکانی با نیازهای ویژه توجه شده است؛ تاریخچه کتاب‌های گویا در کشورمان به سال 1929 بازمی گردد، زمانی که نخستین کتاب گویا در پاسخ به نیاز نابینایان از سوی علی اصغر آموزگار که خودش هم نابینا بود ارائه شد و کمی بعد مورد توجه همگان قرار گرفت؛برخی معتقدند که نخستین کتاب گویا حتی پیش‌تر از امریکا، در کشور خودمان تولید شده است. حالا گذشته...
به گزارش خبرنگار مهر، صبح امروز نشست خبری معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی به مناسبت گرامیداشت روز جهانی معلولین به صورت ویدئو کنفرانسی برگزار شد. سید جواد حسینی در ابتدای این نشست گفت: در روز جهانی معلولین بزرگ ترین مجموعه برای معلولان جسمی حرکتی کلنگ زنی شد و تفاهم نامه‌ای با سازمان بهزیستی منعقد شد که ۵ بند بسیار مهم دارد. اوایل هفته آینده با حضور مقام عالی وزیر نشستی داریم تا معاونین درباره بهسازی موارد متعدد در خصوص معلولان کارهای صورت گرفته ارائه شود. وی در ادامه در خصوص اینکه چرا تعلیم و تربیت کودکان با نیازهای ویژه اهمیت دارد، گفت: برپایی عدالت مظهر یک جامعه اسلامی است. عدالت با مستقر شدن نظام یاد دهی...
کریم یاوری مشاور و بازرس ویژه وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی به منظور پیگیری دستور وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی مبنی بر بررسی و رسیدگی به شرایط هموطنان آسیب دیده از سیل از شهر سیل زده وحدتیه در استان بوشهر بازید کرد. کریم یاوری امروز در سفر به استان بوشهر ضمن بازدید و بررسی آخرین وضعیت مناطق سیل زده استان گفت: بر حسب دستور وزیر، از مناطق سیل زده شهرستان دشتستان بازدید و نیازهای اولیه و مورد نیاز مردم آسیب دیده با همکاری مسوولان و ستاد بحران استان به طرق مختلف به ویژه کمک‌های مردمی تامین خواهد شد. وی افزود: مطابق با دستور وزیر تمام معاونان، سازمان‌ها، صندوق ها، بانک‌ها و شرکت‌های زیر مجموعه مکلف هستند در کنار...
یک مجموعه آبی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در خراسان رضوی افتتاح شد. به گزارش قدس آنلاین، قاسمعلی خدابنده، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در افتتاح استخر باران و مجموعه آبی برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، اظهار کرد: ما در آغاز سال تحصیلی از ۱۲۰۰ کلاس درس بهره‌برداری کردیم. همچنین قصد داریم تا پایان اسفندماه ۵۰۰ کلاس درس دیگر را نیز بهره‌برداری کنیم. وی افزود: ۶۹ کلاس درس برای آموزش‌وپرورش استثنایی استان، یک مجموعه آبی و سالن ورزشی در حال بهره‌برداری است. همچنین ۱۴ پروژه و ۷۵ کلاس درس با توجه به نیازهای ویژه استان در دست اجرا است. در همین راستا چند سالن و کانون نیز به بهره‌برداری رسیده است. این پروژه‌ها با کمک خیرین...
رضا زرندی رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی شد